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元宇宙最美好的相遇——記鋁城小學(xué)參加第七屆中國未來學(xué)校大會(huì) “云走校”展示
  作者:劉錦秀   上傳時(shí)間:2022-11-26 08:27:47  點(diǎn)擊次數(shù): 次

題記: 2021年末,元宇宙概念風(fēng)靡全球,也讓2021年成為了當(dāng)之無愧的“元宇宙元年”。不少專家學(xué)者認(rèn)為,2022是“元宇宙教育元年”。那么,元宇宙教育是什么?將給學(xué)校帶來哪些改變?將如何影響教育教學(xué)?鋁城小學(xué)的老師們在思考,在探索……

20221119-21日,第七屆中國未來學(xué)校大會(huì)在山東濰坊舉行,整整兩天半的講座、論壇、思辨堂,讓教育人大開眼界。

大會(huì)最后半天開啟了元宇宙平臺(tái)進(jìn)行學(xué)校展示,近50所學(xué)校在“云走校”里進(jìn)行展示。重慶市九龍坡區(qū)鋁城小學(xué)作為未來學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目學(xué)校與所有期望教育更加高質(zhì)量的教育同仁在元宇宙相遇。

這是一次期待已久的相遇。早在十月底,接到展示任務(wù)之后,為了完善我校展位的內(nèi)容,陳興明校長帶領(lǐng)我們探討展示內(nèi)容,圖片視頻不僅要體現(xiàn)學(xué)校特色,更要有代表性、要有科技感。教學(xué)部、信息部緊鑼密鼓地部署,卻遇疫情在家教學(xué),商議布置的工作安排在了線上,我們又在直播里商議,在元宇宙空間D23展位實(shí)地研討。

于是我們回顧學(xué)校開展的工作,取得的成績等,決定展示教師執(zhí)教人人通課堂精彩瞬間,看看孩子們?nèi)绾胃咝У貙W(xué)習(xí);展示學(xué)校課后服務(wù)社團(tuán):機(jī)器人編程、校園足球、BT實(shí)驗(yàn)室、小牛頓實(shí)驗(yàn)等,讓更多的人看到孩子們積極向上、快樂成長的一面;展示我校校園足球特色在不斷拼搏中,如何戰(zhàn)勝自我,取得成功的經(jīng)歷;展示學(xué)校參加中央電視臺(tái)少兒頻道極速少年PK,最終不言敗的運(yùn)動(dòng)拼搏精神等。細(xì)化了展示內(nèi)容,我們開始精心布置,網(wǎng)上進(jìn)行各種資料收集、整理、視頻錄制、上傳完善展臺(tái)布置等。大家的心往一處想,勁兒往一處使。

這是一次美好交流的相遇鋁城小學(xué)依托教科院 “未來學(xué)校創(chuàng)新計(jì)劃”和“體質(zhì)健康(校園足球)”兩大項(xiàng)目,致力于轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式和教師教學(xué)方式,從建設(shè)智慧課堂開始,建設(shè)智能化校園,統(tǒng)籌建設(shè)智能化教學(xué)管理與服務(wù)平臺(tái),利用現(xiàn)代技術(shù)加快推動(dòng)教育教學(xué)新變革。

1121日下午,我校的老師和全國教育人匯聚元宇宙開啟“云走校”。我們在D23展位接待來訪的教師,在長廊里欣賞學(xué)校建模的歷程,在貴賓室探討項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的成果展現(xiàn),在會(huì)議大廳聆聽校長匯報(bào)。鋁城小學(xué)陳興明校長匯報(bào)的《智慧課堂建設(shè) 開發(fā)多元空間》,很好地詮釋了我校正在積極推進(jìn)的智慧課堂建設(shè)。


這是一次成果共享的相遇。“元宇宙”的本質(zhì)就是開源、開放和共享。借著元宇宙平臺(tái),我們每個(gè)教育人都滿懷教育期望,無私地展現(xiàn)教育研討、實(shí)踐的成果,都欣喜地接納學(xué)習(xí)每所學(xué)校的成果經(jīng)驗(yàn)。在這里,我們看到了濰坊未來實(shí)驗(yàn)學(xué)校高端、大氣上檔次的教育環(huán)境和教學(xué)設(shè)備。在這里,我們看到了孩子們在校園里幸福、快樂、自信地學(xué)習(xí)生活。在這里,我們暢想著更美好的未來,我們勾勒最真實(shí)的虛擬場景……

云走校展示雖然只有短短的半天時(shí)間,但我們的未來學(xué)校建設(shè)將不會(huì)停止,期待我們未來教育環(huán)境更加無界限,未來教育更加高效。

后記:今天的教育人,如同當(dāng)年面對互聯(lián)網(wǎng)一樣,可以不研究,但不能不關(guān)注、不直面,不能“熟視無睹”,更不能“視而不見”。我們完全可以預(yù)期,不久以后,元宇宙也會(huì)像多媒體教學(xué)技術(shù)一樣,在學(xué)校教育生活中滲透、融入,成為學(xué)校生活的“日常”,變成快樂學(xué)習(xí)的生活空間…… 也許,未來教育人能做到“掌中握無限,剎那成永恒”。


擬稿:劉錦秀

審核:陳興明

圖片:全校教師

編輯:任西玉

 

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