根據(jù)市區(qū)教委《關(guān)于做好疫情防控延遲開(kāi)學(xué)期間中小學(xué)教育教學(xué)工作的通知》（渝教基發(fā)〔2020〕4號(hào)、九龍坡教基〔2020〕1號(hào)）文件精神，以及九龍坡區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院關(guān)于對(duì)中小學(xué)延遲開(kāi)學(xué)期間教育教學(xué)工作的建議，結(jié)合我校實(shí)際，特制定延遲開(kāi)學(xué)期間“停課不停學(xué)”的教育教學(xué)工作實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
充分發(fā)揮和利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”優(yōu)勢(shì)，通過(guò)信息化平臺(tái) 、班級(jí) QQ群 、班級(jí)微信群 、班級(jí)釘釘群等，提出學(xué)習(xí)建議，建設(shè)“空中課堂”，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，組織教師認(rèn)真研究、合理調(diào)整教學(xué)方式，靈活安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展自主學(xué)習(xí),保證有效的學(xué)習(xí)效果。
二、準(zhǔn)備工作
學(xué)校教學(xué)管理部門(mén)根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合本校實(shí)際，制定延遲開(kāi)學(xué)期間教育教學(xué)工作實(shí)施方案。教學(xué)部門(mén)在學(xué)校教師釘釘群里部署“停課不停學(xué)”的工作事宜，班主任、任課教師根據(jù)學(xué)校工作方案，做好延遲開(kāi)學(xué)期間的教學(xué)工作準(zhǔn)備。
（一）教學(xué)部門(mén)
根據(jù)要求擬定《鋁城小學(xué)延遲開(kāi)學(xué)期間教育教學(xué)工作實(shí)施方案》，指導(dǎo)延遲期間教學(xué)工作的開(kāi)展，并做好相應(yīng)的服務(wù)工作。比如：學(xué)習(xí)課表的安排，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)的推薦，學(xué)習(xí)資源的分享等。
(二) 班主任工作
通過(guò)班級(jí)信息平臺(tái)，發(fā)送學(xué)校延遲開(kāi)學(xué)公告，向家長(zhǎng)告知學(xué)校采用“停課不停學(xué)”的教學(xué)管理方式，獲得家長(zhǎng)的理解和支持；叮囑學(xué)生，強(qiáng)調(diào)在家自學(xué)的注意事項(xiàng)、安全事宜、以及師生溝通的方式和方法等，讓學(xué)生們?cè)诩覍W(xué)得安心、家長(zhǎng)放心。
(三) 任課教師工作
根據(jù)教學(xué)部門(mén)擬定的各班課程安排，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，做好相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容的備課工作。
注意：在2月10日學(xué)生開(kāi)始網(wǎng)絡(luò)教學(xué)期間，各學(xué)科教師加入相應(yīng)的班級(jí)群，督促學(xué)生完成所布置的作業(yè)并打卡。
學(xué)生可通過(guò)手機(jī)客戶端、微信群、QQ群、電話等多種形式反饋學(xué)習(xí)情況，老師將在線上進(jìn)行評(píng)價(jià)和指導(dǎo)，并及時(shí)向家長(zhǎng)、學(xué)校教導(dǎo)處反饋班級(jí)學(xué)習(xí)情況。
建議各學(xué)科老師輪流根據(jù)教學(xué)內(nèi)容錄制好10-15分鐘的微課發(fā)到班級(jí)群里，學(xué)生在網(wǎng)上學(xué)習(xí)后，師生在群里進(jìn)行交流互動(dòng)，整堂課時(shí)間教師在線上接受學(xué)生在線提問(wèn)。同時(shí)也設(shè)計(jì)好作業(yè)和一些實(shí)踐活動(dòng)，在網(wǎng)上對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià)，
網(wǎng)上教學(xué)期間，教師要做到備課、上課、作業(yè)、活動(dòng)、反饋，一個(gè)環(huán)節(jié)都不會(huì)少。另外要注意保留微課或者線上教學(xué)資源，教導(dǎo)處隨時(shí)對(duì)各班教學(xué)情況開(kāi)展進(jìn)行抽查。
三、具體分工及注意事項(xiàng)
（一）組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng):陳興明
副組長(zhǎng):趙明香、劉錦秀
組員:各年級(jí)蹲點(diǎn)行政
（二）具體分工和時(shí)間安排
1.各年級(jí)蹲點(diǎn)行政：負(fù)責(zé)本年級(jí)的延遲期間教學(xué)工作的指導(dǎo)和督促工作。
2.班主任：作好學(xué)生學(xué)習(xí)、作業(yè)完成情況登記隨時(shí)關(guān)注班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況情況，引導(dǎo)孩子們?cè)诩抑泻侠碜飨ⅰ⒄J(rèn)真學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。
3.全體教師：根據(jù)延遲時(shí)期的課程安排，以及學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，組織形式豐富，有趣味、有意義的教學(xué)活動(dòng)。建議以在線答疑等形式進(jìn)行師生互動(dòng)教學(xué)，切實(shí)做到關(guān)注每一位學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)。
4.2月8日：各年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科組長(zhǎng)：交本年級(jí)學(xué)科開(kāi)學(xué)兩個(gè)周的線上教學(xué)方案，并告知任教教師。（2月8日下午五點(diǎn)前交電子檔給牟偉主任）
5.2月8日：英語(yǔ)、科學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)、體育、道德與法治學(xué)科組長(zhǎng)交開(kāi)學(xué)兩個(gè)周的線上教學(xué)方案，并告知各年級(jí)教師。（2月8日下午五點(diǎn)前交電子檔給牟偉主任）
6.2月10日：各班開(kāi)始新學(xué)期線上教學(xué)，并在第一天下午五點(diǎn)前向?qū)W科組長(zhǎng)反饋教學(xué)情況，學(xué)科組長(zhǎng)向蹲點(diǎn)行政匯報(bào)情況。
注意：班級(jí)任課教師以上學(xué)年的安排為準(zhǔn)。合理安排內(nèi)容，根據(jù)各自的學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容，布置相應(yīng)的閱讀、寫(xiě)作、觀摩學(xué)習(xí)、查閱資料、動(dòng)手操作等多種方式的作業(yè)，注意各科作業(yè)量的恰當(dāng)性，作業(yè)形式的多樣性、趣味性。確實(shí)讓孩子們?cè)谕Ｕn期間學(xué)有所獲。
（1）語(yǔ)文教師：
結(jié)合本學(xué)期教材，準(zhǔn)備好學(xué)生的預(yù)習(xí)資料，以及專(zhuān)題性學(xué)習(xí)內(nèi)容。推薦課外閱讀篇目，與學(xué)生交流讀書(shū)感受。了解學(xué)生學(xué)情，整合優(yōu)質(zhì)資源并推送，注意做好學(xué)生學(xué)習(xí)的答疑及學(xué)期情況的反饋工作。
（2）數(shù)學(xué)教師：
結(jié)合本學(xué)期教材，準(zhǔn)備好學(xué)生的預(yù)習(xí)資料，推送優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，布置分層作業(yè)，做好作業(yè)的反饋工作。
（3）英語(yǔ)教師：
結(jié)合本學(xué)期教材，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行聽(tīng)讀訓(xùn)練，群里以打卡的形式上傳學(xué)生誦讀課文的音頻，教師進(jìn)行點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的反饋指導(dǎo)。三四年級(jí)以聽(tīng)讀為主，五年級(jí)適當(dāng)補(bǔ)充英語(yǔ)閱讀理解篇目。注意學(xué)習(xí)難度的把握。
（4）科學(xué)教師：
結(jié)合學(xué)生年段特點(diǎn)以及本學(xué)期的科學(xué)內(nèi)容，布置相應(yīng)的（利用家庭具備的條件）科學(xué)實(shí)驗(yàn)，教師注意對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)的指導(dǎo)和分享推送。
（5）體育教師：
布置學(xué)生在家的體育鍛煉任務(wù)，并督促完成。保障學(xué)生“停課不停學(xué)”期間的身體素質(zhì)提升。
（6）音樂(lè)、美術(shù)教師：
結(jié)合本學(xué)期教材，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，布置有趣的學(xué)習(xí)內(nèi)容，注意過(guò)程的指導(dǎo)工作。
（7）道德與法治教師:
利用非常時(shí)期的學(xué)習(xí)素材，引導(dǎo)學(xué)生增加自信，提高認(rèn)識(shí)，不信謠，不傳謠，不造謠。
總之，在這段非常時(shí)期，鋁城小學(xué)小學(xué)全體教師務(wù)必盡職盡責(zé)，齊心協(xié)力，做好延遲開(kāi)學(xué)的相關(guān)工作。根據(jù)疫情及上級(jí)要求，下階段的教育教學(xué)工作安排，聽(tīng)候通知。
四、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)推薦
一是國(guó)家教育網(wǎng)絡(luò)云課堂（網(wǎng)址：www.eduyun.cn）。
二是重慶市基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)（網(wǎng)址：jjpt.cqedu.cn）。
三是“人教點(diǎn)讀” APP（手機(jī)或平板上下載安裝）。主要是1－9年級(jí)的語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)三個(gè)學(xué)科，目前全部免費(fèi)學(xué)習(xí)。主要特點(diǎn)：（1）語(yǔ)文和英語(yǔ)課文的段落的朗讀；（2）學(xué)生自己的跟讀并現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分；（3）名師講評(píng)課。
注意：
1.任課教師先進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)學(xué)習(xí)，選擇適合學(xué)生的平臺(tái)及內(nèi)容，并推薦給學(xué)生和家長(zhǎng)，一定要注意實(shí)效性和趣味性。
2.學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，在家長(zhǎng)的幫助下選擇登陸老師所推薦的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行輔助性學(xué)習(xí)。
3.教師也可以選擇教學(xué)部門(mén)推送分享的部分科目的學(xué)習(xí)內(nèi)容和形式。
五、線上教學(xué)周課時(shí)安排
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