自主合作創(chuàng)新 提升學(xué)習(xí)能力
——九龍坡區(qū)、高新區(qū)中小學(xué)學(xué)習(xí)力學(xué)校自主命題的研討暨西部送課在鋁城小學(xué)舉行
2021年6月4日上午，九龍坡區(qū)、高新區(qū)中小學(xué)綜合實(shí)踐活動學(xué)科關(guān)于“中小學(xué)學(xué)習(xí)力學(xué)校自主命題的研討暨西部送課”的研訓(xùn)活動在鋁城小學(xué)隆重舉行。此次鋁城小學(xué)為了讓教研活動開展得更扎實(shí)，從場地布置、人員安排、四年級學(xué)生學(xué)習(xí)力自主命題培訓(xùn)都做了周密安排，得到與會教師的高度贊賞。
此次活動由教研員徐娜老師主持，九龍坡區(qū)及高新區(qū)3—9年級的綜合實(shí)踐活動學(xué)科負(fù)責(zé)教師100多人參加了此次活動。
鋁城小學(xué)和石板小學(xué)四年級部分學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)力自主命題現(xiàn)場展示。同學(xué)們在各個環(huán)節(jié)中分工明確，積極合作，有條不紊，展現(xiàn)了良好的小組合作氛圍。在制作中，同學(xué)們圍繞主題，大膽創(chuàng)新，緊密配合，通過折、剪、貼、畫等方式制作出了一張張精美的賀卡，展現(xiàn)出了鋁城小學(xué)學(xué)生良好的協(xié)作能力、表達(dá)能力、交流能力等。特別是上臺展示交流中，同學(xué)們自信大方，展示的成果形式多樣，對于同學(xué)們的大膽質(zhì)疑，他們積極回應(yīng)，形成良好的互動。從孩子們的身上，我們看到了鋁城小學(xué)孩子快樂、飛揚(yáng)的個性，陽光向上的心態(tài)。
教研員徐娜老師對學(xué)生學(xué)習(xí)力展示環(huán)節(jié)進(jìn)行了點(diǎn)評，她充分肯定了同學(xué)們在活動中的表現(xiàn)，并講解了小組項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的各個環(huán)節(jié)以及注意事項(xiàng)，徐老師指出，通過項(xiàng)目式學(xué)習(xí)鼓勵孩子敢動手、敢動口、敢動腦，這才是學(xué)習(xí)力測試的根本目的。并指出教育是一代一代進(jìn)行的，是一步一步走下去的，我們老師肩上的擔(dān)子還很重，任務(wù)還很艱巨，希望老師們從現(xiàn)在起思考如何通過學(xué)習(xí)力進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力和探究精神。
石板小學(xué)的李宏偉副校長做了題為《強(qiáng)基固本 推陳出新—石板小學(xué)綜合實(shí)踐教學(xué)提升策略》的交流。交流中，李副校長介紹了石板小學(xué)在落實(shí)綜合實(shí)踐的總體目標(biāo)—著力發(fā)展核心素養(yǎng)，特別是社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一些想法和做法：優(yōu)化三個機(jī)制（課堂教學(xué)機(jī)制，教師培訓(xùn)機(jī)制，學(xué)生激勵機(jī)制），注重三個結(jié)合（綜合實(shí)踐與德育活動的結(jié)合，動手制作與動腦創(chuàng)造的結(jié)合，立足課內(nèi)與聯(lián)系課外的結(jié)合），以及推進(jìn)三個轉(zhuǎn)變（從統(tǒng)一模式向思維發(fā)散轉(zhuǎn)變，從班級訓(xùn)練向年級訓(xùn)練轉(zhuǎn)變，從突擊訓(xùn)練向常態(tài)訓(xùn)練轉(zhuǎn)變。
鋁城小學(xué)劉錦秀副校長做了《“5+N”智慧課程建設(shè) 提升學(xué)生學(xué)習(xí)力》的交流。劉副校長首先介紹了鋁城小學(xué)一直秉承并深化“向快樂出發(fā)”的辦學(xué)理念，以及在構(gòu)建快樂智慧課堂教育中的具體措施。接著就我校組建的“5+N”智慧課堂課程體系以及如何細(xì)化校本教研、學(xué)科課程整合向與會老師進(jìn)行了三個方面的介紹與分享。劉副校長對學(xué)科課程構(gòu)建與整合的模式進(jìn)行了深入的解析，讓與會教師了解了鋁城小學(xué)在推進(jìn)課程改革中的做法與成績。
教研員徐娜老師對此次研訓(xùn)活動進(jìn)行了總結(jié)并給予高度評價，希望老師們把活動中的所學(xué)所感帶回學(xué)校進(jìn)行分享，做好二級校本培訓(xùn)，讓所有老師能夠共同提高。
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