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“微課在優(yōu)課中的運用”教研活動報道

撰稿人：牟偉

為了進一步提升教師科研能力，扎實推進新型教學理念和策略，促進“少教多學”理念指導下的課堂模式的科學建構，為即將開展的“一師一優(yōu)課”奠定堅實的基礎。2016年6月17日下午鋁城小學陳校長、周書記，片區(qū)督學楊主任，各科教師進行“微課在優(yōu)課中的運用”的教研活動。此次教研，給每一位教師帶來的新的理念認知和實踐方法，是我校本研修內(nèi)容和形式的又一次提升與飛越。

教研活動中，牟偉老師作了《微課在優(yōu)課中的運用》中心發(fā)言。牟偉老師以其豐富的理論知識、風趣的解讀語言、實際的操作策略和大家一起“聊微課”，引導大家思考和尋求關于“微課”的認知，充分調(diào)動了在場教師的興趣和積極性，認識到優(yōu)課的意義之所在。

牟老師發(fā)言完畢，各科老師們議論紛紛，熱情高漲，有的注目靜聽，有的交流討論，有的發(fā)表自己的個人見解。會場上不時發(fā)出會心的笑聲和熱烈的掌聲，每一位老師在交流的過程中都獲益良多。

通過此次教學研究，所有教師對于“優(yōu)課”的認知更為準確、深刻，對于探究“微課”資源的制作、與學科教學的有效整合充滿了興趣。此次教研只是一個開始，鋁城小學將繼續(xù)努力學習，不斷探究，扎實實踐，努力與先進的教育教學理念接軌，構建高效的優(yōu)課課堂

陳校長演示信息技術

牟偉老師做中心發(fā)言

教師們交流個人見解