春日送課,享受明媚春光;追夢(mèng)語(yǔ)文,沉醉一路芬芳。為促進(jìn)教育發(fā)展共同體課堂教學(xué)深入開(kāi)展,共享優(yōu)質(zhì)資源,引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),4月19日,第三屆“行知杯”優(yōu)質(zhì)課展示暨送課活動(dòng)在鋁城小學(xué)如期舉行。來(lái)自西彭園區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、晉渝森林小學(xué)的兩位語(yǔ)文老師將自己的思考與感悟融入到教學(xué)設(shè)計(jì)當(dāng)中,通過(guò)課堂教學(xué)和說(shuō)課,展現(xiàn)出自己的卓越風(fēng)采。


課例展示 提升素養(yǎng)
付向媛老師展示課
西彭園區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)付向媛老師執(zhí)教《出塞》,以旅行為切入點(diǎn),帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)古詩(shī)的世界。圍繞“做好背景調(diào)查員”、“當(dāng)好故事分享者”、“成為深情朗誦者”三個(gè)任務(wù)展開(kāi),實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文課堂知識(shí)性、文學(xué)性、趣味性的統(tǒng)一,真正提高了學(xué)生的讀詩(shī)、學(xué)詩(shī)能力。










郭周英老師展示課
晉渝森林小學(xué)郭周英老師執(zhí)教《出塞》《涼州詞》,郭老師立足“十歲禮 立大志”,結(jié)合本課特點(diǎn),精心設(shè)計(jì)流程,落實(shí)語(yǔ)文素養(yǎng)。課堂中,圍繞“感詩(shī)聲 尋榜樣”“品詩(shī)境 悟榜樣”“悟詩(shī)情 學(xué)榜樣”三大任務(wù)開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)。郭老師帶領(lǐng)學(xué)生以詩(shī)解詩(shī),讀詩(shī)句,想畫(huà)面,視頻的選用既為知識(shí)遷移搭建架子,也在孩子們心中種下了一顆“立志向榜樣學(xué)習(xí)”的種子。














專(zhuān)業(yè)引領(lǐng) 助推成長(zhǎng)
在說(shuō)課與分享環(huán)節(jié),兩位執(zhí)教老師和兩所送課學(xué)校磨課團(tuán)隊(duì)的代表進(jìn)行了分享。付老師對(duì)自己的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行了解讀,此堂課的項(xiàng)目式學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生從學(xué)會(huì)一首詩(shī)到一類(lèi)詩(shī)。園區(qū)小學(xué)語(yǔ)文團(tuán)隊(duì)劉春主任回顧了他們一路以來(lái)的備戰(zhàn)歷程,從零開(kāi)始研讀教材,細(xì)讀新課標(biāo),結(jié)合任務(wù)群,定標(biāo)定位,老師充分讓學(xué),學(xué)生充分動(dòng)起來(lái),讓《出塞》作為邊塞詩(shī)的一個(gè)切入口,促使學(xué)生去讀出更多的詩(shī)中的故事。
晉渝森林小學(xué)郭老師以“從四次教學(xué)設(shè)計(jì)的轉(zhuǎn)變,看教育教學(xué)觀(guān)念的更新”為主題對(duì)課例進(jìn)行解讀,基于真實(shí)的情境和需求,在設(shè)計(jì)本單元學(xué)習(xí)時(shí)以人文要素為線(xiàn)索,將整個(gè)單元串聯(lián)起來(lái),在大情境、多任務(wù)的實(shí)踐活動(dòng)中落實(shí)單元目標(biāo)。



3教師感悟
付老師讓學(xué)生站在了舞臺(tái)的中央,充分體現(xiàn)“從學(xué)生中來(lái)”,讓學(xué)生在支架下活動(dòng),讓學(xué)生學(xué)有所獲。郭老師大情景學(xué)習(xí)任務(wù)的設(shè)定,來(lái)源于學(xué)生的真實(shí)生活,三個(gè)任務(wù)緊緊圍繞單元主題,真正讓學(xué)生走到課堂,學(xué)生的獲得是豐富的。

兩位老師的課堂以學(xué)習(xí)任務(wù)群為驅(qū)動(dòng),重視學(xué)生自主的探究、感悟。在這背后讓我深深感受到了磨課的艱辛,值得年輕教師們學(xué)習(xí)。兩堂課的課堂內(nèi)容都非常的充實(shí),由課內(nèi)延伸到課外,有機(jī)結(jié)合,在情感以及文學(xué)上給我們帶來(lái)“美”的感受。

思之則活,
思活則深,
思深則透,
思透則新,
思新則進(jìn)。
研后有思考,碰撞出來(lái)的智慧火花,點(diǎn)燃著我們的教育熱情。把自己的所思所學(xué)帶回課堂,為我們的語(yǔ)文教學(xué)之花增添最亮的色彩。我們?cè)谶@樣的研討活動(dòng)中共同守望,共期一路繁花。




撰稿:李芯宇
審稿:劉錦秀
照相:牟偉
編輯:任西玉