千紅萬紫安排著，只待新雷第一聲。火熱的八月末，鋁城小學全體教師已經(jīng)在為開學做準備了，只等新學期到來，“園丁”們就為“百花”的競相開放而努力。知是行之始，行是知之成，為了提高新教師專業(yè)素養(yǎng)與實踐能力，打造一支過硬的班主任隊伍，2022年8月28日，我校在B區(qū)會議室開展了新教師以及班主任崗位培訓。本次培訓主要包含師德師風、安全教育、智慧管理、專業(yè)能力等專題。
（一）師德師風筑師魂
踐師德，立初心，做好立德樹人。陳興明校長分享了在為疫情防控工作做出貢獻的志愿者教師事例，并以“學校變化”為主線，分析了新學期教師隊伍以及學校的變化，肯定了上一學年教師取得的成就，并鼓勵教師們樹立新目標，不忘初心，砥礪前行！
（二）安全教育筑心間
安全無小事。在疫情形式依然嚴峻以及學校基建尚未完成的背景下，劉德章副校長從學生開學報到、日常行為引領(lǐng)、班主任每周安全教育等方面，提醒教師筑牢校園安全線。
（三）班主任工作培訓
做教師不當班主任，那真是失去增長能力的機會！施志強副校長依托班主任工作名言，提醒新教師在教育教學實踐中需要具備五心（責任心、寬容心、公平心、愛心、耐心）和提升五種能力（全面了解學生、組建學習小組、轉(zhuǎn)化后進生、培養(yǎng)小助手、組織班級活動），為新班主任開展班務工作提供方法上的指引。利用“親媽”“后媽”“干媽”等幽默詼諧的比喻要求新教師對待學生需要做到嚴慈相濟。最后，施校長從班級疫情防控、假期收心、班級環(huán)境布置等具體班級事務具體讓新教師全面了解班主任工作。
（四）深入研讀新課標
你想做一個怎樣的老師？你是否了解新課標以及核心素養(yǎng)？趙明香書記以問題為導向，帶領(lǐng)新教師學習《2022版義務教育學科課程標準》以及學科課程中需要培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)。在學習相關(guān)理論知識后，趙明香書記將理論運用于實踐，結(jié)合自身經(jīng)歷提出了用好教材與課程資源、利用項目式學習活動、注重幼小銜接等教學措施。在與新教師的交流互動中，趙書記提出新時代應當做一個善于學習、反思、總結(jié)、提煉、驗證、創(chuàng)新的教師，更要牢牢把握核心素養(yǎng)的要求，以生本、生活、生成、生長為原則；以啟發(fā)、自助、合作、探究的方式展開教育教學，為社會、為國家培養(yǎng)有理想、有本領(lǐng)、有擔當?shù)膶W生。“讓每一個生命都綻放異彩！”鋁小教師且行且思，此次培訓后，全體新教師對核心素養(yǎng)的實踐落實具有更深的理解，紛紛表示，接下去將把培訓內(nèi)容運用到教學工作中去，朝著共同的目標邁進。通過此次培訓活動，新教師們也能帶著所學、所感、所悟在未來的教育道路上不斷成長，不斷進步！
文字：劉念 閆睿
圖片：牟 偉
編輯：任西玉
審核：劉錦秀
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