——鋁城小學(xué)教研報(bào)道
陽春三月，花紅柳綠，讓我們一起走進(jìn)鋁城小學(xué)，和這輛行駛在春天的列車，一起感受，沿途的花正盛，春正好。教學(xué)相長，活到老，學(xué)到老。聽課、評課是促進(jìn)教師更新教育觀念，提高教學(xué)水平的重要途徑和主要手段。為提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和科研能力，3月16日開始，鋁城小學(xué)開展春季大教研活動(dòng)。全校21個(gè)學(xué)科組一起行動(dòng)起來，提供了26節(jié)展示課，供大家研討。
在教研活動(dòng)中，老師們做了精心的準(zhǔn)備，通過情景創(chuàng)設(shè)、游戲操作、質(zhì)疑問難，小組學(xué)習(xí)等多種形式輔助教學(xué)，課堂上注重以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，意圖探索高效活力的課堂的有效途徑。
課后，大家各抒己見，共同斟酌更好的教學(xué)方式，在觀念的碰撞與交流中，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、剖析原因、梳理經(jīng)驗(yàn)、歸納提升，達(dá)成新的共識，像這樣的腳踏實(shí)地的研討，有利于新老教師的共同成長。
這一場場課與課的交流，思維與思維的碰撞，讓每個(gè)老師都受益匪淺。最是三月好春光，不負(fù)光陰更奮蹄，踏著春天的步伐，隨著春天的詩意，在鋁城小學(xué)這輛行駛在春天的列車上，我們鋁小人不忘初心，踏實(shí)前行。
撰稿：牟偉
審核：劉錦秀
圖片：牟偉
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