為了更好地開展學科組小課題研究,促進課程體系建設,提高教學質(zhì)量,2017年3月21日下午,區(qū)進修小教科吳家平主任來到鋁城小學,對學校教師進行小課題指導與培訓。
培訓會從兩幅畫作入手,讓老師們明白了要真正改變觀念、行動起來,并不是一味注重形式、紙上談兵。然后吳主任主要從什么是小課題研究、小課題研究的意義、研究的內(nèi)容、研究的方法等方面對老師們展開培訓,并針對一些小課題申報表指出具體修改建議,很具有實效性。最后,吳主任和教師們進行互動交流。老師們暢所欲言,都覺得這是一次接地氣的培訓,受益匪淺。
通過此次培訓,老師們充分認識到:課題研究不再是多么高深的學問,它是存在于我們身邊的實實在在的問題,這個問題可大可小,只要能夠有效地解決工作中遇到的困惑就有研究的價值。老師們還明確了小課題的研究方法,理清了研究的思路。本次培訓會對學校小課題研究工作的開展起到了巨大的推動作用,在鋁城小學營造了更加濃郁的研究氛圍。(甘靜)
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