12月24日鋁城小學(xué)幼兒園在本校未來學(xué)習(xí)中心舉行了一場以“靈動指尖 創(chuàng)意無限”為主題的編程積木創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽。
編程積木是在響應(yīng)學(xué)校“未來項(xiàng)目”計(jì)劃的背景下新開設(shè)的一門特色課，旨在培養(yǎng)幼兒的邏輯思維能力、動手操作能力，以及面對不斷失敗勇于挑戰(zhàn)成功的精神。 
通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，編程積木班的小朋友們掌握得怎么樣呢？不在老師的指導(dǎo)下會搭建出什么樣的創(chuàng)意作品呢？讓我們一起來目睹他們的風(fēng)采吧：
瞧，參賽小選手們“蓄勢待發(fā)”，一個(gè)個(gè)“摩拳擦掌”，準(zhǔn)備大顯身手。
首先老師介紹了本次比賽的規(guī)則：參賽幼兒課自定參賽主題，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)現(xiàn)場自主搭建積木，搭建好后對作品進(jìn)行功能展示和必要的講解，后老師從作品的完整性、創(chuàng)意性、編程功能性展現(xiàn)性三方面進(jìn)行評比評分。
老師一聲令下，小朋友們立即動手搭建。
搭建中
時(shí)鐘滴滴噠噠的走著，最快搭建并調(diào)試好的小朋友只用了10分鐘。
老師現(xiàn)場評分
經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的比賽，最終評選出兩位小朋友代表鋁城小學(xué)幼兒園參加《第五屆重慶市青少年智能模型科技運(yùn)動展示活動》。
本次比賽中大多數(shù)孩子都能實(shí)現(xiàn)一個(gè)完整的項(xiàng)目，包括項(xiàng)目創(chuàng)意、設(shè)計(jì)、搭建、調(diào)試、執(zhí)行、分享等全過程。
面對未來，教育如何適應(yīng)科技高速發(fā)展，迎接人工智能時(shí)代的到來。鋁城小學(xué)幼兒園在思考、在行動，相信從編程積木特色課程開始，從培養(yǎng)幼兒的邏輯思維能力，動手能力開始，砥礪前行，帶著大家的期盼，跟著時(shí)代的腳步微笑面向未來，快樂擁抱明天。
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